Structura anului școlar 2026 - 2027
Cursurile încep luni, 7 septembrie 2026, și se încheie pe 18 iunie 2027. Festivitatea de deschidere are loc pe 7 septembrie, iar mai jos găsiți structura completă a anului școlar, avizată de Ministerul Educației și Cercetării.
Cursurile anului școlar 2026–2027 încep luni, 7 septembrie 2026, și se încheie pe 18 iunie 2027. Mai jos găsiți afișele pentru festivitatea de deschidere, la fiecare dintre unitățile școlii, și structura completă a anului școlar, în forma avizată de Ministerul Educației și Cercetării.
Deschiderea anului școlar 2026–2027
Școala Gimnazială „Ion Petrovici” Tecuci — ora 10:00 Școala Gimnazială „Gheorghe Petrașcu” Tecuci — ora 09:00 Grădinița cu Program Normal Nr. 6 Tecuci — ora 09:00
Festivitatea de deschidere — luni, 7 septembrie 2026
Vă așteptăm la începutul noului an școlar:
- Școala Gimnazială „Ion Petrovici” Tecuci — ora 10:00
- Școala Gimnazială „Gheorghe Petrașcu” Tecuci — ora 09:00
- Grădinița cu Program Normal Nr. 6 Tecuci — ora 09:00, la Școala Gimnazială „Gheorghe Petrașcu”
Structura anului școlar 2026–2027
În ședința Comisiei de Dialog Social din 9 februarie 2026 a fost avizată forma finală a structurii anului școlar 2026–2027.
- Cursurile încep pe 7 septembrie 2026 și se încheie pe 18 iunie 2027.
- Anul școlar are o durată de 36 de săptămâni de cursuri.
- Pentru clasele a XII-a zi, a XIII-a seral și frecvență redusă, anul școlar are o durată de 34 de săptămâni de cursuri și se încheie la data de 4 iunie 2027.
- Pentru clasa a VIII-a, anul școlar are o durată de 35 de săptămâni de cursuri și se încheie la data de 11 iunie 2027.
- Programele naționale „Școala altfel” și „Săptămâna verde” se vor desfășura în perioada 7 septembrie 2026 – 23 aprilie 2027.
- Săptămâna de vacanță la decizia inspectoratelor școlare județene / al municipiului București va fi planificată în perioada 15 februarie – 7 martie 2027.
Decizia privind săptămâna de vacanță se ia în urma consultărilor cu elevii, cu părinții acestora și cu cadrele didactice, realizate la nivelul unităților de învățământ.
Pentru predictibilitate, până la data de 1 aprilie 2026, fiecare unitate de învățământ va comunica elevilor și părinților structura detaliată a anului școlar viitor, cu includerea deciziilor pentru elementele flexibile ale acesteia.
Propunerile primite în consultarea publică
Ministerul Educației și Cercetării a precizat cum au fost tratate propunerile transmise în perioada de consultare publică.
Săptămâna de vacanță la decizia inspectoratelor
Propunerea viza stabilirea intervalului de vacanță în ultimele două săptămâni din luna februarie 2027. În urma ei s-a revenit la trei intervale între care se poate alege săptămâna de vacanță la nivel de județ, față de două propuse în proiectul lansat în consultare publică — intervale care includ și ultimele două săptămâni din luna februarie.
Începerea cursurilor pe 15 septembrie și programele naționale
Referitor la propunerile de începere a anului școlar în 15 septembrie, cu încheierea acestuia în 15 iunie, respectiv de eliminare sau comasare a programelor naționale „Școala altfel” și „Săptămâna verde”, ministerul a făcut următoarele precizări:
- eliminarea acestor programe nu ar fi generat reducerea numărului de săptămâni de cursuri, cele două programe fiind cuprinse în numărul total al acestora;
- începerea cursurilor cu o săptămână mai târziu, cu menținerea numărului de săptămâni de cursuri (36), ar fi implicat decalarea cu o săptămână a încheierii cursurilor anului școlar (25 iunie, față de 18 iunie), ceea ce are drept consecință decalarea cu o săptămână a examenelor naționale — evaluarea națională și bacalaureatul 2027.
Ministerul consideră că este în interesul superior al copilului ca examenele să nu se decaleze, date fiind etapele ulterioare: admiterea la liceu, pentru absolvenții clasei a VIII-a, respectiv admiterea la facultate, pentru absolvenții clasei a XII-a.
De ce se mențin „Școala altfel” și „Săptămâna verde”
Decizia de a menține cele două programe naționale este justificată de faptul că scopul lor este să creeze cadrul pentru desfășurarea unor activități care să îmbine teoria cu aplicațiile ei din viața de zi cu zi. Acest obiectiv poate fi atins prin activități gratuite, desfășurate în școală, folosindu-se resursele disponibile.
Ministerul face un apel către unitățile de învățământ să valorifice aceste oportunități în beneficiul copiilor și al întregii comunități educaționale: activitățile care pot fi organizate în cadrul acestor programe pot fi un sprijin real nu doar pentru învățarea în contexte nonformale și dezvoltarea socioemoțională a copiilor, ci și pentru întărirea parteneriatului dintre școală, părinți și comunitate.
Ordinul de ministru
Ordinul de ministru va fi disponibil pe site-ul Ministerului Educației și Cercetării după publicarea în Monitorul Oficial.
Sursa: Ministerul Educației și Cercetării — comunicat de presă, 12 februarie 2026.
Articole similare
Accesul în incinta școlii: procedurile pentru elevi, personal și vizitatori
Cum se intră în școală: pe ce ușă, cu ce acte și în ce condiții, pentru elevi, pentru personal și pentru părinți sau alți vizitatori. Procedurile operaționale P.O. ADM 18 și P.O. ADM 03, ediția a II-a, revizia 2.
4 min